A história por trás de Era Uma Vez Uma Palavra.

Nascido da vontade de levar os livros e a escrita a diferentes públicos, ultrapassando o contexto formal da sala de aula.

O projeto Era uma vez uma palavra nasceu da vontade de levar os livros e a escrita a diferentes públicos, ultrapassando o contexto formal da sala de aula. Dedica-se à promoção da leitura, da escrita criativa e do storytelling através de atividades educativas, culturais e recreativas.

Parte da convicção de que a literacia é essencial para o desenvolvimento pessoal, social e cognitivo, apostando na criação de experiências significativas que estimulem a imaginação, a expressão e a relação positiva com os livros desde a infância.

Dirigido a diferentes públicos — crianças, jovens, famílias e instituições como escolas e bibliotecas —, o projeto desenvolve workshops, sessões de narração de histórias e projetos personalizados, complementados por uma vertente de produtos ligados ao universo literário.

Missão

Oferecer experiências criativas.

Oferecer experiências criativas que promovam o livro, a leitura e a escrita junto de diversos públicos, através de workshops, laboratórios criativos, sessões de leitura e consultoria.

Visão

Tornar a leitura acessível e inspiradora.

Ser uma referência nacional na promoção da leitura e da escrita, tornando a leitura acessível e inspiradora para crianças, jovens e adultos de diferentes contextos.

Quatro pilares que guiam tudo o que fazemos.

Paixão pela leitura e escrita

Transmitir entusiasmo e motivação por cada palavra escrita ou lida.

Criatividade

Incentivar novas ideias e formas de expressão para todas as idades.

Inclusão e respeito

Envolver diversos públicos, valorizando culturas e singularidades.

Qualidade

Manter um alto padrão de cuidado em todas as atividades.

Jornalista, professora e contadora de histórias.

A Raquel é licenciada em Jornalismo e possui uma pós-graduação em A Arte de Contar Estórias, outra em Ação Humanitária, Cooperação e Desenvolvimento, bem como formação técnica na área da Juventude. Esta combinação académica permite-lhe desenvolver projetos educativos, culturais e sociais com uma abordagem criativa, olhando para os livros como ferramentas de desenvolvimento humano e participação, expressão e valorização das pessoas.

Trabalhou como jornalista, professora e gestora de projetos sociais e comunitários em diferentes contextos. Dinamizou iniciativas culturais e educativas dirigidas a crianças, jovens e pessoas idosas. Foi também livreira. Todas estas experiências possibilitaram-lhe o desenvolvimento de uma sensibilidade particular para compreender necessidades, memórias e emoções individuais.

Como autora, tem um conto publicado na coletânea O Tempo das Palavras Com Tempo e prepara a publicação do livro infantil Não Sejas Trapalhão, Sebastião, previsto para 2026, com a editora Meialonga.

Tem igualmente experiência de voluntariado em Portugal e no estrangeiro, tendo integrado recentemente um projeto onde conta histórias a crianças hospitalizadas.

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Cremos que a literacia é essencial para o desenvolvimento pessoal, social e cognitivo, e que cada história contada é um gesto de cuidado.

Raquelfundadora